安靜廢墟上祭奠親人 地震一周年前夕北川老縣城短期向居民開(kāi)放
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記去年赴北川的路———從綿陽(yáng)經(jīng)江油到陳家壩，前面3公里就是北川，路塌方了進(jìn)不去；再回綿陽(yáng)走安縣、擂鼓，面包車(chē)進(jìn)不去了。翻上另一輛渣土車(chē)，到了涼風(fēng)埡，和一群志愿者一起背礦泉水徒步走進(jìn)北川。任家坪收費(fèi)站的空地上密密麻麻地扎起了救災(zāi)帳篷，一隊(duì)隊(duì)救死扶傷的戰(zhàn)士神情肅穆地跑步前進(jìn)……
如今，一路上，廢墟被清理干凈，腳手架搭起來(lái)，新房子按照羌族風(fēng)格建造，青灰色的底色下，羌族白色羊頭圖騰顯得特別鮮明。**與羌族建筑特點(diǎn)不同的是，屋頂都用輕型材料彩鋼板搭建，可以在地震時(shí)有效減少人員傷亡。
再次到了涼風(fēng)埡，這里已建起了一處農(nóng)家樂(lè)，幾輛大巴停在門(mén)口，看來(lái)已經(jīng)有游客來(lái)了。再往前，任家坪收費(fèi)站兩側(cè)擺滿了鮮花。北川老縣城目前只允許當(dāng)?shù)厝藨{身份證進(jìn)入祭奠親人，記者與北川羌族自治縣貓兒石村村民王孝萬(wàn)和妻子劉賢會(huì)一家同行才得以進(jìn)老縣城。這是個(gè)地震后重新組合的家庭，他們?nèi)ゼ赖焓湃サ挠H人。
　去年救災(zāi)時(shí)搶修的陡峭山路被稱作“坦克路”，意為只有坦克才能在這樣的路上開(kāi)。如今這條路沿懸崖攔起了鐵絲網(wǎng)，另一邊，仍是去年地震時(shí)從山上滾落下來(lái)的巨石，讓人又一次回到了那種不寒而栗的感覺(jué)中。
天開(kāi)始下雨了，路上人不多，北川顯得特別安靜。前面豁然開(kāi)闊，那就是縣城的廢墟了。
　“才一分鐘啊，一座城就這樣沒(méi)了?！眲①t會(huì)指著遠(yuǎn)處，眼淚流了下來(lái)。對(duì)面的山頭云霧繚繞，再過(guò)去就是唐家山堰塞湖。腳下彎曲的泥濘小路，通向陳家壩。
　點(diǎn)起香燭，燒起紙錢(qián)，劉賢會(huì)默默告訴丈夫，她和王孝萬(wàn)重新組成了家庭，互相照顧，過(guò)得挺好。小女兒也結(jié)婚了，開(kāi)了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，在上海工作的大女兒也買(mǎi)了房子。她讓丈夫放心，保佑一家人平平安安。
　曲山鎮(zhèn)東溪村村民尚林的妻子兒女全都在這次地震中遇難，他由于外出打工幸免。祭奠完親人后，尚林告訴記者，父母早逝，震后他孤苦一人，有段時(shí)間甚至想隨親人而去。后來(lái)經(jīng)別人開(kāi)導(dǎo)，才慢慢緩過(guò)來(lái)。“我至少還有力氣，能賺錢(qián)，我領(lǐng)養(yǎng)了同村的一個(gè)娃兒，他爹娘都死了，我要把他養(yǎng)大**。”尚林說(shuō)，不出去打工了，家鄉(xiāng)重建需要人手，不愁找不到工作。
　從北川老縣城出來(lái)，路兩旁有人在銷(xiāo)售一些當(dāng)?shù)氐氖止に嚻泛偷卣鸺o(jì)念品。
　地震遺址和地震博物館尚未開(kāi)工，地震博物館主體工程將建在縣城南郊的北川中學(xué)上。記者去年到這里的時(shí)候，廢墟上人聲鼎沸，救援正緊張進(jìn)行，水泥板吊開(kāi)之后的情形慘不忍睹。如今再次走進(jìn)北川中學(xué)，四周寂靜無(wú)聲。倒塌的教學(xué)樓被圍了兩層，一層是鐵絲網(wǎng)，再外面是隔離鐵皮。登上未倒的教工宿舍二樓，看見(jiàn)里面用紅磚圍成的簡(jiǎn)易祭臺(tái)，已被熏成了黑色。鐵絲網(wǎng)上掛滿寄托哀思的卡片和白色的紙花，已被雨打濕。
　掛念北川中學(xué)的師生，記者從北川出來(lái)后，直奔綿陽(yáng)郊區(qū)的長(zhǎng)虹公司培訓(xùn)中心。在位于永昌鎮(zhèn)的新北川中學(xué)建成以前，他們要在長(zhǎng)虹公司培訓(xùn)中心生活學(xué)習(xí)。這是一個(gè)再普通不過(guò)的校園了，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，教室里書(shū)聲朗朗。雙腿截肢的高一學(xué)生張鳳告訴記者，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，她忍疼咬牙訓(xùn)練了9個(gè)月，終于回到校園。
　地震以來(lái)，北川中學(xué)受到了廣泛的關(guān)愛(ài)，卻也承受了巨大的壓力。壓力是復(fù)雜的。一位北川中學(xué)教師告訴記者，活動(dòng)太多、訪問(wèn)者太多，影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。受到社會(huì)廣泛關(guān)注和幫助，北川中學(xué)的成績(jī)不能下滑，高考升學(xué)率不能下降，盡管學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)只要盡力，沒(méi)有硬性指標(biāo)。但只要是有責(zé)任心的老師，就一定會(huì)無(wú)形中給自己壓力，也會(huì)傳導(dǎo)到學(xué)生。另一位來(lái)北川中學(xué)支教的老師說(shuō)，學(xué)生受到的關(guān)注多，老師相對(duì)少些。北川中學(xué)的很多老師地震中也失去了親人，家庭很困難。
　根據(jù)四川省政府批復(fù)的《北川羌族自治縣新縣城災(zāi)后重建總體規(guī)劃》，北川新縣城將于明天開(kāi)工建設(shè)。新縣城選址原安縣安昌鎮(zhèn)東地區(qū)，人口規(guī)模為2015年5萬(wàn)人、2020年7萬(wàn)人；用地規(guī)模為2015年6平方公里、2020年7平方公里。新縣城的整體建設(shè)都將突出羌族的建筑風(fēng)格。四川多雨，新縣城的房屋將采用坡頂?shù)脑O(shè)計(jì)，而不是原來(lái)北川常見(jiàn)的平頂。
　新北川中學(xué)規(guī)劃占地225畝，建筑總面積72000平方米，總投資2億元，是一所能容納5200名學(xué)生的完全中學(xué)。由于地震使部分學(xué)生身體殘疾，新校園設(shè)計(jì)上在教室、宿舍、圖書(shū)館、衛(wèi)生間、餐廳等各個(gè)場(chǎng)所都將設(shè)置殘疾人便利設(shè)施。新北川中學(xué)將于明天開(kāi)工建設(shè)，至2010年5月12日竣工，同年9月1日正式開(kāi)學(xué)。
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